为进一步推动信息技术与学科深度融合月活动,扎实有效推进学校信息技术与学科融合的研究与实施,结合“一师一优课”活动,龙泉中学组织开展了信息技术与课程整合教学探讨课活动。
通过备课组集体研讨,反复构思,都力争希望在课堂上展现了学科备课组的集体力量和教师个人的教学才艺。在活动中,教师们将信息化教学手段和课堂教学相结合,通过生动的语言、丰富的肢体表现力,多维度地演绎了小班互动课堂的策略研究与实施,大家不仅注重教学环节的衔接与过渡,更尊重学生的主体地位,注重师生之间、生生之间、师生和教材等全方位的互动,在深入浅出地讲解了知识点的同时,也呈现了小班化互动课堂的独特魅力。



通过开展这样的活动,学校进一步推进了信息技术与学科融合的研究和实践探索,同时,也为青年教师搭建了一个实践教学理念、展示个人才华、合作交流学习的平台,对他们磨砺教学技能、提升教学水平起到了极大的促进作用。